|
СТАСЯ, 2г 2м (сейчас 11) мам,там тараканчик купается! Я ему целую лужу наплевала!
Мария, 3года5мес мама мы гулять идём а то там дождь уже начинается
|
|
|
Грань между допустимым и недопустимым.
Прежде всего, необходимо уточнить, что не входит в понятие «детский труд». Выполнение детьми и подростками работ, которые не влияют на их здоровье и развитие, а также не препятствуют получению образования, обычно считается положительным явлением.
К таким видам работ относятся помощь ребенка родителям по дому или в семейном деле, зарабатывание карманных денег после школы или во время школьных каникул. Все это способствует развитию ребенка и благосостоянию семьи, помогает ребенку получить навыки и опыт, которые потребуются в будущем для того, чтобы стать полноценным членом общества.
Эти виды деятельности не входят в понятие «детский труд». Под детским трудом понимаются виды работ и деятельности, которые:
в психическом, физическом, социальном или моральном отношении сопряжены с опасностью для детей или причинением вреда детям; и
лишают детей возможности учиться в школе из-за того, что:
они не имеют возможности ходить в школу;
они вынуждены совмещать обучение в школе с тяжелым и продолжительным трудом.
В своих экстремальных формах детский труд – это закабаление детей, отрыв их от семей, создание угрозы их жизни и здоровью, и/или вынуждение вести самостоятельную жизнь на улицах больших городов, причем зачастую с самого раннего возраста.
«Детский труд» – это работа, которая лишает детей детства, человеческого достоинства, возможности развить свой потенциал и наносящая вред их физическому и психическому развитию.
Конечно, невозможно дать точное определение понятию «детский труд», которое было бы пригодным по отношению к любой ситуации и любому государству. Как провести грань между «допустимыми» формами труда, выполняемого детьми, и «детским трудом»? Существует ли зависимость между отнесением того или иного вида работ к «детскому труду» и возрастом ребенка, выполняющего эту работу, условиями, в которых она выполняется, и целями, преследуемых каждым конкретным государством? Ответ на этот вопрос будет различным не только для каждого от государства, но и секторов внутри него.
Это вопрос будущего любой нации
Очень важно обеспечить детям достойное детство и помочь им получить в будущем достойную работу, то есть такую работу, которая приносит пользу обществу и помогает человеку поддерживать достойное существование. Привлечение детей к работе, которая разрушает их чувство собственного достоинства, пагубно влияет на их здоровье, нравственность и лишает их возможности получить образование, серьезно подрывает экономическую жизнеспособность общества и долгосрочные перспективы его развития.
Детский труд необходимо рассматривать не только как причину, но и как следствие нищеты и низкого уровня развития. Дети, вовлеченные в наихудшие формы детского труда и не получившие даже базового образования, скорее всего превратятся в неграмотных, физически и интеллектуально ограниченных взрослых людей, у которых нет практически никакой возможности выбраться из плена нищеты, в которой они были рождены, и которые не могут способствовать развитию общества в целом. Так же, как и у них самих, и у их детей будет очень мало шансов на дальнейшее развитие. В нынешнем конкурентном мире процветание любого государства принципиально зависит от качества ее человеческих ресурсов; терпимость к наихудшим формам детского труда не позволяет осуществлять значительные инвестиции в человеческий капитал, что является задачей любого общества, думающего о своем будущем.
Даже если бы от использования детского труда и можно было получить краткосрочные экономические преимущества, их необходимо оценивать на фоне тех долгосрочных потерь в развитии нации, которые эти преимущества за собой повлекут.
Добавить в свой:
|
Комментарии
RUSLAN 15:58, 19 сентября 2008
Я СЧИТАЮ ЧТО ЛЮБОЙ ДЕТСКИЙ ТРУД,КОТОРЫЙ ИСПОЛЬУЕТСЯ БЕЗ СОГЛАСИЯ НА ТО РОДИТЕЛЕЙ,БУДЬ ТО ТРУД ДЛЯ ЗАРАБАТЫВАНИЯ КАРМАННЫХ ДЕНЕГ,ИЛИ ТРУД НА ХЛОПКОВЫХ ПОЛЯХ ЭТО ЭЛЕМЕНТАРНОЕ ДЕТСКОЕ РАБСТВО И ПРЕСТУПЛЕНИЕ, И ТЕМ ЭТО ПРЕСТУПНЕЕ,КОГДА ЭТО ПРИКРЫВАЕТСЯ ЯКОБЫ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ИНТЕРЕСАМИ!!!
Гость 17:58, 19 сентября 2008
Дело в том, что самое большое принуждение к детскому труду как раз то с подачи родителей.
Гость 18:00, 19 сентября 2008
Здесь нужна грань, что можно а что нельзя. Совсем ребенка не приучать к труду тоже плохо.
Ксения 17:42, 26 марта 2009
Я вплотную занимаюсь проблемой наихудших форм детского труда в Украине. Это страшное явление, которое покалечило множество жизней и множество людей. С этой проблемой нужно бороться, прежде всего перевоспитывая себя.
Тимур Игоревич 01:30, 10 июня 2009
Руслан правильно заметил!
Многие еще помнят те времена, когда в школах проходили "ленинские субботники". На которых дети мыли полы в классах, терли окна газетами и занимались прочей ерундой. Сейчас это ушло в прошлое, но призрак тех событий восстает в некоторых школах нашего города. Как, например в школе № 94, № 145, № 31 и в некоторых других школах города и районов.
Несчастных детей заставляют ходить на "отработку", т.е. две недели тащиться с утра в школу (и это в летние каникулы!) и делать там всю самую грязную работу: подметать пыль, скоблить полы, счищая с них клейкие вещества, вытирать вековую пыль в тех местах, куда не ступала тряпка уборщицы, красить, белить и т.д..
А почему бы и нет? Детский труд бесплатный, на ребенка можно прикрикнуть, а на уборщицу нет. Потому что она может обидеться и уйти с работы, зарплата небольшая, терять нечего. И вот выход найден - за счет детей!
Но ведь ленинские времена прошли, почему же родительский комитет вместе с классными руководителями до сих пор принуждают детей-школьников 9-15 лет к такому "узаконенному детскому рабскому труду" называемым "ПРАКТИКОЙ"?
Что же это за практика? В чем практикуются школьники?
А приучать к труду не плохо таким рабским образом (Гостю №3)? Это не приучение, а принуждение!
Приучение, когда родители, или близкие совместно с детьми что либо делают (дерево сажают, или полы дома моют). Все остальное - детский, рабский труд. Те же горе-учителя забывают, что каждый ребенок индивидуален.
Комментариев: 5 | Страниц: 1
|
Одним из важнейших средств, доступных МОТ в борьбе против детского труда , является принятие Международных Трудовых Конвенций и Рекомендаций. МОТ п...
|
|
|
|
Консультирует детский психолог Переплетчикова Ульяна Вячеславовна
|
|
Консультирует акушер-гинеколог Кейнова Любовь Евгеньевна
 На страже Вашего здоровья
|
Игры
Здравствуйте! Дайте пожалуйста информации о правах матери - одиночки, у которой при этом нет картиры. Спасибо.
Здравствуйте! Многим детям сделали две прививки, а мы получили только одну, в мае мы не спели получить, т.к. болели, а в июне получили. Получеться мы прививались только один раз. Я спашивала в поликлинике: "Нам будут делать вторую прививку, чтобы пройти весь курс как и остальные?", а мне ответили, что нет, больше вакцины нет. Мы же не одни такие. Мне хотелось бы узнать, будут ли повторно делать прививки тем детям, которые успели только один раз сделать вакцину? Заранее спасибо.
Помогите пожалуйста,подскажите куда обратиться чтобы определить девушку 19 лет и ее ребенка 2 года. Они живут на квартире,родители умерли.У них нет документов,живут без прописки.Оба родились в Ташкенте,есть справки с роддома.Очень хочется им помочь.
|
|